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Visualizza il questionario "IL SEMAFORO DELLE COMODITA"
Nel capitolo 25 dell’Agenda 21 si pone l’accento sul ruolo dei giovani, sulla necessità di una loro partecipazione, educazione e informazione.
Viste tali premesse, la Relazione sullo Stato dell’Ambiente - versione Junior – del Comune di Enna è stata definita di concerto con i giovani.
Obiettivo di base della RSA è quello di fare acquisire ai giovani una consapevolezza del problema "ambiente" e delle molteplici cause di inquinamento.
Caratteristiche della RSA Junior
La RSA Junior, tramite la semplicità di linguaggio utilizzata e con l’ausilio di mappe, grafici e immagini semplificative vuole essere un percorso informativo - formativo e conoscitivo sullo stato ambientale e sui fattori inquinanti, sulla capacità di carico e gli effetti cumulativi, sugli impatti esercitati dalle attività produttive e sul risparmio di risorse dovuto all'adozione di buone pratiche comportamentali.
Punto di forza, è il volere dare una duplice funzionalità alla RSA: per la diffusione di una cultura dello sviluppo sostenibile che appartenga a tutti, che diventi coscienza di una comunità informata, partecipe e responsabile, la RSA versione junior deve essere vista sia come prodotto divulgativo sia come strumento operativo di supporto agli insegnanti affinché questi ultimi possano avviare un percorso didattico e conoscitivo in grado di stimolare curiosità e interesse nei confronti delle tematiche ambientali e al problema dell’inquinamento.
Finalità della RSA Junior
- Responsabilizzare i ragazzi ad un uso corretto del territorio e delle risorse e ad una presa di coscienza ambientale;
- Avviare i giovani verso un lento cambiamento di mentalità, tramite l'adozione di una cultura ambientale;
- Ampliare la conoscenza verso le tematiche ambientali e il concetto di sviluppo sostenibile;
- Fare conoscere gli standard di qualità ambientale, la natura degli inquinanti e le loro correlazioni e conseguenze;
- Incrementare la sensibilità e la consapevolezza sulle buone pratiche quotidiane da adottare e sui rischi potenziali dovuti a un eccessivo sfruttamento del territorio;
- Stimolare cambiamenti orientati alla tutela dell'ambiente e alla prevenzione;
- Diffondere informazione e conoscenza sui temi ambientali, incentivando la partecipazione nel condividere la tutela del territorio facendo utilizzo di canali di informazione e comunicazione generalmente riconosciuti.
Alla stesura della RSA Junior 2007 hanno collaborato gli alunni delle Scuole Elementari De Amicis, Santa Chiara e Neglia.
RSA JUNIOR PER I DOCENTI
"QUADERNO DIDATTICO": COME UTILIZZARE A SCUOLA O REALIZZARE LA RELAZIONE SULLO STATO DELL’AMBIENTE JUNIOR
All'interno del "Quaderno Didattico" sono spiegati alcuni dei ragionamenti che sono alla base nell’impostazione della relazione: lo scopo è di dare delle indicazioni che possano essere usate nelle scuole per realizzare nuovi capitoli della RSA o per impostare una RSA dell’istituto o del quartiere.
La metodologia utilizzata propone alle classi delle attività attraverso cui i ragazzi vengano stimolati, dall' attività di raccolta dei dati fino alla proposta di soluzioni personali ai problemi trattati.
L'attività di apprendimento determina in questo modo una situazione di coinvolgimento, indispensabile per una consapevole modifica dei propri comportamenti.
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